Podstawowa różnica między programem nauczania a programem nauczania polega na tym, że ten pierwszy koncentruje się na konkretnym temacie. W przeciwieństwie do tego drugiego, co jest związane z wszechstronnym rozwojem ucznia. Podobnie, istnieją inne różnice między tymi dwoma, które są omówione w artykule podanym poniżej, weź odczyt.
Wykres porównania
Podstawa do porównania | Konspekt | Program |
---|---|---|
Znaczenie | Sylabus to dokument, który zawiera całą część pojęć objętych tematem. | Program nauczania to ogólna zawartość, nauczana w systemie edukacyjnym lub na kursie. |
Pochodzenie | Syllabus jest terminem greckim. | Program nauczania jest terminem łacińskim. |
Ustaw dla | Temat | Kurs |
Natura | Opisowy | Normatywne |
Zakres | Wąski | Szeroki |
Ustaw przez | Tablica egzaminacyjna | Rząd lub administracja szkoły, uczelni lub instytutu. |
Semestr | Przez określony czas, zwykle rok. | Do ukończenia kursu. |
Jednolitość | Różni się od nauczyciela do nauczyciela. | To samo dotyczy wszystkich nauczycieli. |
Definicja Syllabusa
Sylabus definiuje się jako dokumenty składające się z tematów lub części objętych konkretnym tematem. Określa go tablica egzaminacyjna i tworzone przez profesorów. Profesorowie są odpowiedzialni za jakość kursu. Jest on udostępniany uczniom przez nauczycieli w formie drukowanej lub elektronicznej, aby zwrócić ich uwagę na przedmiot i poważnie potraktować ich naukę.
Program jest uważany za przewodnik zarówno dla kierowników, jak i studentów. Pomaga uczniom w szczegółowym zapoznaniu się z tematem, dlaczego jest on częścią ich studiów, jakie są oczekiwania studentów, konsekwencje niepowodzenia itp. Zawiera ogólne zasady, zasady, instrukcje, tematy objęte, zadania, projekty, daty testów i tak dalej.
Definicja programu nauczania
Program nauczania definiuje się jako wytyczne dla rozdziałów i treści akademickich objętych systemem edukacyjnym podczas danego kursu lub programu.
W sensie teoretycznym program nauczania odnosi się do tego, co oferuje szkoła lub college. Jednak praktycznie ma szerszy zakres obejmujący wiedzę, postawę, zachowanie, sposób, wydajność i umiejętności, które są przekazywane lub wpajane uczniowi. Zawiera metody nauczania, lekcje, zadania, ćwiczenia fizyczne i mentalne, ćwiczenia, projekty, materiały do nauki, samouczki, prezentacje, oceny, serie testów, cele nauczania i tak dalej.
Program jest dobrze zaplanowany, prowadzony i projektowany przez rząd lub instytucję edukacyjną. Ma na celu zarówno fizyczny, jak i umysłowy rozwój ucznia. Jest to ogólne doświadczenie edukacyjne, które przechodzi uczeń podczas danego kursu.
Kluczowe różnice między sylabusem a programem nauczania
Podstawowe różnice pomiędzy planem nauczania a programem nauczania wyjaśniono w punkcie poniżej:
- Sylabus jest opisywany jako podsumowanie tematów lub jednostek, które mają być nauczane w danym temacie. Program nauczania odnosi się do ogólnej treści, nauczany w systemie edukacyjnym lub na kursie.
- Program nauczania różni się w zależności od nauczyciela, a program nauczania jest taki sam dla wszystkich nauczycieli.
- Termin sylabus jest pochodzeniem greckim, natomiast program nauczania jest językiem łacińskim.
- Program nauczania ma szerszy zakres niż program nauczania.
- Sylabus jest dostarczany uczniom przez nauczycieli, aby mogli zainteresować się tym tematem. Z drugiej strony, zwykle program nauczania nie jest udostępniany uczniom, o ile nie zostanie o to poproszony.
- Sylabus ma charakter opisowy, ale program ma charakter nakazowy.
- Program Syllabus jest ustawiony dla określonego przedmiotu. W przeciwieństwie do programu nauczania, który obejmuje określony kierunek studiów lub program.
- Syllabus jest przygotowywany przez nauczycieli. Odwrotnie, program nauczania jest ustalany przez rząd lub administrację szkoły lub uczelni.
- Czas trwania programu obejmuje tylko rok, ale program trwa do momentu ukończenia kursu.
Wniosek
Program nauczania i program nauczania to warunki kształcenia, nadawane uczniom przez nauczycieli. Oznacza wiedzę, umiejętności lub kwalifikacje przekazywane z pokolenia na pokolenie. Sylabus przedmiotu jest jednostką programu nauczania. Te dwa pojęcia różnią się w pewnym sensie tym, że program nauczania jest połączeniem kilku czynników, które pomagają w planowaniu programu edukacyjnego, podczas gdy program obejmuje część tematów, które powinny być nauczane w danym temacie.